In questa lezione faremo un viaggio nel mondo delle plastiche, materiali tanto diffusi quanto per certi aspetti discussi. Partiremo dalla loro origine per comprendere come, grazie alla versatilità e leggerezza, siano diventate indispensabili per l’industria moderna, sostituendo materiali come il vetro, i metalli e persino la ceramica. Tuttavia, questa rivoluzione ha portato con sé alcune conseguenze ambientali: l’accumulo di rifiuti plastici e l’inquinamento da microplastiche rappresentano oggi una delle sfide ecologiche più urgenti. Ma il futuro delle plastiche è ancora tutto da scrivere. Esploreremo le soluzioni tecnologiche che si stanno studiando per rendere questi materiali compatibili con un’economia sostenibile e circolare, dalle plastiche biodegradabili e compostabili, al riciclo chimico avanzato. Infine, rifletteremo sul ruolo fondamentale della responsabilità estesa dei produttori e della collettività: come cittadini e consumatori, infatti, siamo tutti chiamati a gestire con consapevolezza la plastica a fine vita, contribuendo a un futuro più sostenibile.
1. Rendere l’insegnamento della chimica più accessibile e coinvolgente
- Mostrare come la chimica sia ovunque.
- Fornire ai docenti strumenti per presentare la chimica in modo pratico e vicino alla quotidianità.
2. Migliorare l’insegnamento delle STEM
- Stimolare l’interesse degli studenti verso le discipline scientifiche attraverso un approccio narrativo e interdisciplinare.
- Collegare la chimica con altre materie, come storia, tecnologia e scienze ambientali.
3. Fornire conoscenze aggiornate su ricerca e innovazione
- Approfondire le nuove frontiere della chimica, come le biotecnologie, i materiali innovativi e la chimica sostenibile.
- Presentare i progressi scientifici che stanno trasformando l’agricoltura, la salute e l’industria.
4. Promuovere la consapevolezza sulla sostenibilità
- Mostrare come la chimica possa contribuire a soluzioni sostenibili, grazie alla ricerca e all’innovazione dei materiali.
- Approfondire il ruolo della chimica nella riduzione dell’impatto ambientale.
5. Contrastare disinformazione e fake news
- Offrire strumenti per riconoscere e smontare credenze errate sulla chimica e la sua industria.
- Educare a un approccio critico e basato sulle evidenze scientifiche.
Questi obiettivi mirano a rendere il corso utile per i docenti, non solo dal punto di vista contenutistico, ma anche metodologico.
